一、教学目的
1.使学生理解并能够掌握整式方程的定义.
2.使学生理解并能够掌握一元二次方程的定义.
3.使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式.
二、教学重点、难点
重点：一元二次方程的定义.
难点：一元二次方程的一般形式及其二次项系数、一次项系数和常数项的识别.
三、教学过程
复习提问
1.什么叫做方程?什么叫做一元一次方程?
2.指出下面哪些方程是已学过的方程?分别叫做什么方程?
一、教学目的
1.使学生理解并能够掌握整式方程的定义.
2.使学生理解并能够掌握一元二次方程的定义.
3.使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式.
二、教学重点、难点
重点：一元二次方程的定义.
难点：一元二次方程的一般形式及其二次项系数、一次项系数和常数项的识别.
三、教学过程
复习提问
1.什么叫做方程?什么叫做一元一次方程?
2.指出下面哪些方程是已学过的方程?分别叫做什么方程?