学习目标：
【知识与技能】
1、使学生了解中心对称图形的概念，以及两个图形成中心对称和中心对称图形的关系。
2、使学生初步学会识别常见的中心对称图形或图案，并能用推理方式说明一个图形是中心对称图形。
【过程与方法】
通过对常见图案或常见图形的识别，进一步理解两个图形成中心对称和中心对称图形的关系。
【情感、态度与价值观】
经历对对称图形的识别，发展学生的审美观，同时让学生知道不仅要看事物的表象，还要了解它的内涵，从而让学生知道平时应提高自己思维深度。
【重点】
中心对称图形的判断。
【难点】
两个图形成中心对称和中心对称图形的关系，以及中心对称的判定。
学习过程：
一、自主学习
(一)复习巩固
1.关于中心对称的两个图形具有什么性质?
2.作图题。
(1)作出线段AO关于O点的对称图形，如图所示。