(一)认物体
一、 教学目标：
1、 通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。
2、 培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。
一、 导入(做房子游戏)
出示一组建筑物的图片：故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。
讲述：看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作，看看都有些什么形状?你们羡慕吗?想不想也在做一栋，我们今天也来做做小小建筑师。
二、 动手操作
1取出自己的积木，设计你自己的房屋
2 介绍自己的作品
3 小组合作建造房子，比赛，看看谁的房子最漂亮。
三、 动手摸索：搭积木。分一分。识形体。
长方体、正方体、圆柱、球
四、 学生动手拿一拿，比一比，然后在小组里相互试一试。(你能说出他们的名字吗?)
五、 教师检查学生交流的情况。
六、 小结。
2、 巩固认识：
一、 想想，做做：1—3题。
二、 对应一课一练。
教后记：