人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案（十）
教学目标：
知识点：
1、使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法。
2、使学生理解笔算减法的算理，并能正确笔算。
能力点：
1、培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力。
2、创设情境，激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生的创新意识。
教学重点：
掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理。
教学难点：
能运用竖式计算两位数退位减法。
教学准备：
实物投影、主题图、小棒
教学过程：
一、复习导入，口算我最棒
15-7=8 20-8=12 17-9=8 13-7=6
学生举手进行点名回答。
二、探究新知
出示主题图。2008年北京奥运会金牌榜，提出问题想考考大家：
中国比美国多多少枚金牌？思考解决问题的办法。学生回答，进行列式。
1、教学例1
51-36=
A.结合前面所学的知识思考计算方法。
B.分小组交流想法：个位上1减6不够减怎么办。
C.汇报各自的计算方法。
D.如不能口算，可以用竖式计算。
E.用摆小棒理解退位的算理。
F.学生用自己喜欢的方法思考并汇报。
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