第五课时 两位数加减整十数、一位数练习课
练习内容:
练习八第3、4、7、8、9题。
练习目标:
1、进一步掌握两位数加减整十数,一位数的口算方法。
2、能区分两位数加减整十数与一位数的方法。
3、正确口算,体会多种算法。
练习过程:
一、复习
1、看图列式。
( )○( )=( ) ()○(=( )
2、摆3捆小棒,再摆4根。( )○( )=( )
摆25根小棒,拿走4根。( )○( )=( )
2、小结两位数加减整十数,一位数的方法。
师板书:两位数加整十数是把几十和几十相加,个位上的数不变;两位数加一位数是把个位上的数相加,十位不变。两位数减整十数是从十位上减,个位不变;两位数减一位数是从个位减,十位不变。
二、指导练习
1、练习八第3题,注意借助情境感悟加法的意义及如何列式计算,同时体会到两位数加整十数在生活中的运用。
2、练习八第4题,通过蜜蜂采花蜜,创设情境开展练习,提高学习兴趣,并通过一定量的练习,巩固两位数加整十数和一位数的计算方法。
3、练习八第7题,学生独立完成后,小组交流订正。
4、练习八第8题,学生独立完成后,小组交流订正。
5、练习八第9题,是解决问题,让学生感悟发现与提出数学问题,同时也巩固两位数加减整十数的口算方法。先引导学生观察情境图,找到题中的条件和问题,再根据图意列出算式,算出结果。再此基础上,引导学生思考还可以提出哪些数学问题。
三、课堂总结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后反思: