第四课时 练习二
【教学内容】
教材第6-8页练习二。
【教学目标】
1、让学生在联系中进一步掌握100以内数的读与写。
2、培养学生解决问题的能力。
3、让学生养成独立解决问题的能力。
【教学重难点】
能熟练的读写100以内的数。
【教学过程】
一、复习引入
师：前面我们学习了100以内数的读和写，大家能读出我写在黑板上的数吗？
出示： 5621000 956454
学生集体读。
师：你们真不错，都会读。那么你们能说出他们的组成吗？
点名回答。
二、巩固练习
1、第1题。
出示第1题图，点名学生读。
2、第2题。
学生自己独立完成，完成后集体订正。如果做错了，想一想为什么会做错。
3、第5题。
自己做一做，然后在课本上连一连。
4、第7题。
仔细读题，找出规律，然后根据规律完成题目。
小组交流。
集体订正。
5、第10题。
学生自己动手，找出课本的第25、38、50、79页。
老师巡视，对能够很快完成的学生提出夸奖，不能顺利完成的学生，要帮助他们。
三、课堂总结
通过今天的练习，你有什么收获呢？与大家一起分享吧。
课后反思：