整理和复习 第三课时
为了促进学生的个性化的思考,开展数学交流,探索不同的计算方法,促进学生的发展,鼓励学生掌握多种计算的方法。另外,我注意让学生在平时每天坚持练习口算,以10内的加减法为基础,能快速准确的计算出结果,再练习20以内的进位加法,20以内的进位加法非常熟练后尝试用想加做减的方法计算20以内退位减法。
整理和复习 第三课时
为了促进学生的个性化的思考,开展数学交流,探索不同的计算方法,促进学生的发展,鼓励学生掌握多种计算的方法。另外,我注意让学生在平时每天坚持练习口算,以10内的加减法为基础,能快速准确的计算出结果,再练习20以内的进位加法,20以内的进位加法非常熟练后尝试用想加做减的方法计算20以内退位减法。
河北省衡水中学2015-2016学年高二数学上册二调考试试题1
河北省衡水市2015-2016学年高二数学上册第三次月考试题3
广东省珠海四中2015-2016学年高二数学上册12月月考试题1
江苏省常州市2015-2016学年高二数学上册期中试题
湖北省荆州市2015-2016学年高二数学上册12月月考试题
河北省景县2015-2016学年高二数学上册期中试题
广东省普宁市2015-2016学年高二数学上册第三次月考试题6
山东省淄博市2015-2016学年高二数学上册期中考试题
湖北省长阳县2015-2016学年高二数学上册期中试题1
河南省林州市2015-2016学年高二数学上册期中试题1