2019-08-21
数一数
1.学生对看图数数很有兴趣,并能根据图说话,掌握了数数的技能。
2.对于事物与图的对应(点的对应)不太清楚,运用实物学习比较容易接受。
3.部分学生还能按一定的顺序和方向数数。
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数学脑筋急转弯:学生排队
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数学脑筋急转弯:看棒球赛
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数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:太阳转动
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数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
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数学脑筋急转弯:时针和分针重合
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数学脑筋急转弯:四减一等于五
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数学脑筋急转弯:按时吃药
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数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:买衬衫
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数学脑筋急转弯:几个子女