30的认识和有关0的加减法
第2课时
教学反思
学习本课内容之前，学生已经掌握“0”的含义，并且已经学习了加法、减法，能结合具体情境列出加法或者减法算式，说出算式所代表的实际含义。还有部分学生对于含0的加减计算已经有了一定的基础。但是对于理解含有0的加减法的含义还是有一定难度的。
30的认识和有关0的加减法
第2课时
教学反思
学习本课内容之前，学生已经掌握“0”的含义，并且已经学习了加法、减法，能结合具体情境列出加法或者减法算式，说出算式所代表的实际含义。还有部分学生对于含0的加减计算已经有了一定的基础。但是对于理解含有0的加减法的含义还是有一定难度的。