第三课时

教学内容

10的加减法练习

教材练习十三的第7~13题。

教学目标

1.通过直接观察,进一步巩固10的加减法的口算方法,提高口算的正确率和速度。

2.巩固复习10以内各数的认识,提高解答问题的能力和运用数学的意识。

重点难点

1.进一步提高口算10的加减法的正确率和速度。

2.提高解决问题的能力。

教具学具

投影,图片等。

教学过程

一 课堂作业新设计

1.练习十三的第7题。

先让学生画圆,然后填。提醒学生,画圆时,应根据右边的算式中的得数和已画出的圆去确定还要画几个圆,然后根据所画的圆的个数填写未知加数。

2.练习十三的第8题。

先让学生独立完成,老师巡视指导,然后集体订正。

3.练习十三的第9题。

同桌之间可以比一比,看谁算得又对又快。

4.练习十三的第10题。

5.练习十三的第11题。

6.练习十三的第12题。

同桌互相讨论,然后集体交流。

7.练习十三的第13题。

二 思维训练

1.填一填。

3+(　　)=7　　5+(　　)=10　　6+(　　)=10

2+(　　)=8　　4+(　　)=10　　5+(　　)=9

2.

再画几个苹果就是10个苹果了?

　○　=　(个)

参考答案

课堂作业新设计

1. ●●●●●●●　7　　●●●●●　5　　●●　2

2. 10　9　10　　10　8　9　　8　10　7　9

3. 8　7　7　9　　3　3　7　2

4. 10-3=7　6+4=10

5. =　　　　=

6. 略

7. 3　3

思维训练

1. 4　5　4　　6　6　4　

2. 10-6=4