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新人教版一年级数学上册第五单元学案《3用数学》教学设计

2019-08-06

3 用 数 学

预习指南:括线下面有“?”表示求一共是多少,用加法计算;括线上面有“?”表示求两部分中的一部分是多少,用减法计算。

温故

知新 1.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。

○=(片)   ○=(朵)   ○=(个)

新课

先知 2.教材第46页主题图。

左边有(  )只兔子,右边有(  )只兔子,“”是(  ),“?”在它的(  )面,表示把两部分合在一起,就是求(  )有多少,用(  )法计算,列出算式是(      )(只)。

3.教材第47页主题图。

(1)“”下面有“7只”,表示(       ),从荷叶上跳下(  )只青蛙,荷叶处有“?”就是求荷叶上还剩几只青蛙,用(  )法计算,列出算式是(      )(只)。

(2)“?”在“”的下面是求总数,用(  )计算;“?”出现在部分量的位置上是求部分量,用(  )计算。

预习

检验 4.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。

   ○=(只) 左边有只,

右边有只。

一共有几只?    ○=(只) 一共有只,

右边有只。

左边有几只?

  ○=(朵)  

  ○=(个)  一共有个,

摘了个,

树上还有几个?

每日

口算 7-1=    4+3=    6-4=    1+5=    6-3=

7-6=    3+4=     6-2=    5+1=    5+2=

参考答案

1. 6-2=4 7-1=6 3+4=7

2. 4 2 括线 下 一共 加 4+2=6

3. (1)一共有7只青蛙 2 减 7-2=5 

(2)加法 减法

4. (1)2 5 2+5=7 (2)6 4 6-4=2

(3)2+5=7 (4)7 3 7-3=4

每日口算:6 7 2 6 3 1 7 4 6 7

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