5 加 法
预习指南:把两个数合在一起用加法计算,“+”是加号,读作加。读加法算式时,按照从左到右的顺序依次读出,“=”读作等于。
温故
知新 1.按àn照zhào给ɡěi出chū的de数shù字zì涂tú色sè。
3 4 5
新课
先知 2.教材第24页主题图。
(1)把两部分点子画在一个圈中,表示共有( )个。
(2)小丑的一只手里拿了( )个气球,另一只手里拿了( )个气球,把两只手里的气球合在一起共有( )个气球,用 ( )法计算,“+”是( )号,列出算式是( ),这个算式读作( )。
3.教材第25页主题图。
(1)树上有( )只松鼠,又跳上来( )只松鼠,求一共有几只松鼠,用( )法计算,列式是( )。
(2)计算时想3和2可以合成( ),所以算式的结果是( ),也可以从3后面接着数( )个数,数到( ),所以一共有( )只松鼠,即算式的结果是( )。
预习
检验 4.
5.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。
+= +=
每日
口算 2+3= 2+1= 1+1= 1+4=
3+2= 1+2= 2+2= 4+1=
参考答案
1.
3 4 5
2. (1)4
(2)3 1 4 加 加 3+1=4 3加1等于4
3. (1)3 2 加 3+2 (2)5 5 2 5 5 5
4. 4 3
5. 4+1=5 1+4=5
每日口算:5 3 2 5 5 3 4 5