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人教版小学一年级上册数学第八单元《4用数学》学案设计

2019-08-06

4 用 数 学

预习指南:在解决问题的过程中,要从不同的角度考虑,用不同的方法解决问题。求原来有多少,用现有的加上用去的即可。

温故

知新 1.口kǒu算suàn我wǒ能nénɡ行xínɡ。

8+2=     10+7=     9+2=     3+9= 

9+3=  4+8=  3+7=  8+9= 

2+9=  4+7= 9+4= 3+8=

新课

先知 2.教材第97页例5。

方法一:从位置角度考虑,前排有(  )人,后排有(  )人,求一共有多少人,用(  )法计算,列出算式是  = (人)。

方法二:从性别角度考虑,男生有(  )人,女生有(  )人,求一共有多少人,用(  )法计算,列出算式是  = (人)。

3.教材第98页例6。

我们画图解决这个问题:

   领走7个      还剩5个

求原来有多少个,就是把这两部分合在一起,用(  )法计算。列出算式是  = (个)。

预习

检验 4.一yí共ɡònɡ有yǒu多duō少shɑo只zhī鸡jī?

   5.原yuán来lái有yǒu几jǐ只zhī羊yánɡ?

  = (只)

每日

口算 4+9=  5+8=  9+1+2=  7+3+5=  8+2+7=

6+6=    9+5=     6+4+2=    8+4+2=     9+6+1=

参考答案

1. 10 17 11 12 12 12 10 17 11 11 13 11

2. 7 8 加 7+8=15 

9 6 加 9+6=15

3. 加 7+5=12

4. 5+7=12 6+6=12

5. 4+9=13

每日口算:13 13 12 15 17 12 14 12 14 16

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