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新人教版一年级数学上册第八单元学案《5、4、3、2加几》教学设计

2019-08-06

3 5、4、3、2加几

预习指南:计算5、4、3、2加几时,可以想大数与这个小数相加的结果,从而写出算式的结果。

温故

知新 1.口kǒu算suàn练liàn习xí。

9+5=     9+3=     8+5=     8+3= 

6+5=  8+9=  9+4=  9+2= 

8+4=  7+5=  7+8=  8+6= 

新课

先知 2.教材第95页例4。

(1)因为交换两个加数的位置,和不变,所以计算5+7的结果时,可以想7+5=(  ),得出5+7=(  )。想8+5=(  ),得出5+8=(  );想8+4=(  ),得出4+8=(  );想9+3=(  ),得出3+9=(  )。

(2)计算小数加大数的算式时,可以想(  )数加(  )数的结果来解答。

预习

检验 3.摘zhāi水shuǐ果ɡuǒ。

4.

每日

口算 2+9=   3+8=   4+7=   5+8=   5+9=

5+6=    8+3=    4+9=    4+8=     9+5=

参考答案

1. 14 12 13 11 11 17 13 11 12 12 15 14

2. (1)12 12 13 13 12 12 12 12 (2)大 小

3.

4. 5+6=11 3+8=11

每日口算:11 11 11 13 14 11 11 13 12 14

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