8:47:07对于每节数学课我们在听课之后，养成评课的好习惯，往往对我们今后的教学工作有一定的借鉴作用，只有不断总结，才能丰富自己的教学经验和技能。

1、注重数学思想—化繁为简的渗透。史老师在这点上作上做的很好，先出示课本中的古题，翻译成白话文，然后告诉学生数据太大不便于进行探究，可以把数据变小一点，让学生从简单的问题着手开始研究。

2、预习充分，为课堂交流做了充分准备。在例题的预习上表格的填写基本在课前完成，节约了时间。

3、课件的直观演示，将抽象的说理变得形象易懂。

4、每一步自主学习环节都有设问导读的引导启发，让学生目的明确，思路得以正确引导，降低了学习的难度。同时也紧扣了本次活动的主题。

5、整节课教学任务重，解决方法多，而且难理解，但教师的教学环节安排还是比较合理，基本都能展示出来了。建议：关注学生的掌握情况，学点练点，对学生的目标达成情况要加以检测。8:48:33