减法是怎样定义的? 减法是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。在减法中,两个加数的和叫做被减数,已知的一个加数叫做减数,所求的加数叫做差。例如:258-42=216,258是被减数,42是减数,216是差。符号“-”叫做减号,读作“减”。
一般地说,已知两个数a、b,求一个数c,使c与b的和等于a,这种运算叫做减法。记作:
a-b=c
读作“a减b等于c”。
从减法的意义可知,减法是加法的逆运算。
减法是怎样定义的? 减法是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。在减法中,两个加数的和叫做被减数,已知的一个加数叫做减数,所求的加数叫做差。例如:258-42=216,258是被减数,42是减数,216是差。符号“-”叫做减号,读作“减”。
一般地说,已知两个数a、b,求一个数c,使c与b的和等于a,这种运算叫做减法。记作:
a-b=c
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2017春西师大版数学五下2.4《约分》word教案5
2017春西师大版数学五下3.2《长方体、正方体的表面积》word教案1
2017春西师大版数学五下4.1《分数加减法》word教案5
2017春西师大版数学五下1.1《倍数、因数》word教案2
2017春西师大版数学五下4.1《分数加减法》word教案4
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2017春西师大版数学五下2.3《分数的基本性质》word教案4
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2017春西师大版数学五下2.4《约分》word教案4
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2017春西师大版数学五下2.4《通分》word教案2
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2017春西师大版数学五下3.1《长方体、正方体的认识》word教案3
2017春西师大版数学五下4.1《分数加减法具体的教学建议》word教案1
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2017春西师大版数学五下2.3《分数的基本性质》word教案6
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2017春西师大版数学五下3.1《长方体、正方体的认识》word教案4
2017春西师大版数学五下1.2《2,3,5的倍数特征》word教案3
2017春西师大版数学五下1.3《合数、质数》word教案1