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冀教版数学《上下》教学设计

2016-10-27

◆您现在正在阅读的冀教版数学《上下》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!冀教版数学《上下》教学设计教学内容:冀教版数学教科书第二册56页。

教学目标:

知识与技能:通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。

过程与方法:经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。

情感、态度和价值观:在现实的情境中,通过观察、欣赏、交流等活动,体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。

教具准具:挂图,歌曲弯弯的月亮。

教学过程:

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