◆您现在正在阅读的北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计一、教学内容
北师大版数学一年级下册38页。
二、学习目标
1．通过折纸、剪拼等活动，进一步认识平面图形，初步感知平面图形的特征。
2．通过操作活动，积累数学活动经验。
3．培养初步的空间观念和动手操作能力。
三、教学重点
初步了解图形之间的关系。
四、教学难点
对简单图形进行合理的分解和组合。
五、学具准备
附页中的图1和图2。
六、教学过程
课前活动：
同学们，你们会折飞机吗？用这张纸折一架小飞机吧！
（学生活动。）
◆您现在正在阅读的北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学第二册《动手做（一）》教学设计 （1）每人先独自折，都折完后再和组员交流。
（2）讨论时，音量最小，又最先举手的小组优先上台汇报。
（3）汇报时，每人汇报一种图形。
温馨提示：组长合理分配，噪音控制员要起到监督作用。
快开始行动吧！
小组汇报：
（1）这种三角形只有这一种折法。