教学内容：一年级下册第3单元图形拼组
教学目标：
1、知识与技能：通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识长方形、正方形、三角形和圆形。
2、过程与方法：通过学生的观察、操作，发展学生的动手操作能力、空间想象力和创造力，培养学生动手实践的能力。
3、情感、态度与价值观：学生通过拼摆图形，感受数学之美，激发学生学习数学的积极性。
策略与方法：自主、合作、探究相结合的学习方式。
教学重点：通过欣赏和动手操作，进一步认识长方形、正方形、三角形和圆形。
教学难点：发展动手操作能力，空间想象力和创造力。
教学用具：长方形、正方形、三角形、圆形、钉子板、橡皮筋。
教学过程：
一、创设情境
教师：大家喜欢玩猜谜游戏吗？我们今天就玩一个我说你们猜的游戏吧！
1、老师：它是由三（四）条直线围成的图形，你们猜一猜是什么图形。
2015秋华师大版数学九上23.1.1《成比例线段》word导学案
2015秋华师大版数学九上22.3《二次根式的加减法》word学案3
2015秋华师大版数学九上23.6.1《图形与坐标》word导学案
2015秋华师大版数学九上23.2《一元二次方程的解法》word教案4
2015秋华师大版数学九上22.3《实践与探索》word学案1
2015秋华师大版数学九上23.1《成比例线段》word学案1
2015秋华师大版数学九上23.3《实践与探索》word教案3
2015秋华师大版数学九上23.1《成比例线段》word教案1
2015秋华师大版数学九上23.3《实践与探索》word教案6
2015秋华师大版数学九上23.5《位似图形》word教案1
2015秋华师大版数学九上23.1.1《成比例线段》word教案
2015秋华师大版数学九上23.5《位似图形》word教案3
2015秋华师大版数学九上23.5《位似图形》word教案2
2015秋华师大版数学九上23.1.2《平行线分线段成比例》word教案
2015秋华师大版数学九上23.1《一元二次方程》word教案2
2015秋华师大版数学九上23.2《一元二次方程的解法》word教案1
2015秋华师大版数学九上23.1.2《平行线分线段成比例》word导学案
2015秋华师大版数学九上22.3《实践与探索》word学案3
2015秋华师大版数学九上23.3《相似三角形》word学案4
2015秋华师大版数学九上22.3《二次根式的加减法》word教案1
2015秋华师大版数学九上23.2《一元二次方程的解法》word教案2
2015秋华师大版数学九上24.1《测量》word学案1
2015秋华师大版数学九上23.4.1《三角形的中位线》word导学案
2015秋华师大版数学九上23.6.2《图形的变换与坐标》word教案
2015秋华师大版数学九上23.3《实践与探索》word教案2
2015秋华师大版数学九上23.4《中位线》word学案2
2015秋华师大版数学九上23.3《实践与探索》word教案5
2015秋华师大版数学九上23.4《中位线》word教学案
2015秋华师大版数学九上22.3《二次根式的加减法》word教案2
2015秋华师大版数学九上23.3《相似三角形》word学案3