一年级玩具教学设计：如下
一、教学目标：
1、借助儿童喜欢的玩具，使学生能正确数出5以内物体的个数。
2、通过小组合作，初步培养合作意识。
二、教学流程设计：
1、数一数，说一说。
(1)让学生仔细观察主题图，自己数一数，说一说。
(2)小组交流，你数出什么?是怎样数的?
(3)全班反馈。
2、写数
师：这些数你会写吗?你喜欢些哪个?
(1)学生自己写喜欢的数。
师：你认为自己哪个写的最好?板演
(2)学生板演后比较
比较过程中要讲出写数的方法。
3、实践练习
(1)写数，让学生自己写，同桌说说各个数所表示的意思。
(2)看数划线，学生弄清题意后自练。
(3)数一数，填一填，知道这些数所表示的意思。
4、小结：这节课你感到最有趣的是什么?