2017-04-01
1 第20页练习第1题答案
最佳答案:
解:在x≠0的范围内,选定x的值列出表格。
以表中每对x,y的值作为点的坐标,在直角坐标系内描出对应的点,用平滑的曲线在每一个象限内按自变量由小到大的顺序连接各点,可得函数y=3/x与y=-3/x的图象(如图5-2-26所示)
函数y=x/3的图象是双曲线,它的图象位于第一、三象限内,在每个象限内,y随x的增大而减小;
函数y=-x/3的图象是双曲线,它的图象位于第二、四象限内,在每个象限内,y随x的增大而增大。
2 第20页练习第2题答案
上一篇:青岛版数学书九年级下册第16页练习...
下一篇:青岛版数学书九年级下册第181页综...
苏教版六年级数学——四则混合运算常见错误
苏教版六年级数学——稍复杂的实际问题(练习)
苏教版六年级数学——解决问题的策略1
苏教版六年级数学——分数四则混合运算1
苏教版六年级数学——分数四则混合运算教学反思
苏教版六年级数学——大树有多高”教学设计1
苏教版六年级数学——第七课时 整理与练习(2)
苏教版六年级数学——第六单元 分数四则混合运算(全单元教案)
苏教版六年级数学——关于解决问题策略的教学反思
苏教版六年级数学——第四课时 用分数乘法和加、减法解决复杂的实际问题
苏教版六年级数学——解决问题的策略(补充练习)
苏教版六年级数学——大树有多高教案1
苏教版六年级数学——于四则混合运算教学的思考及学生常见错误分析与对策
苏教版六年级数学——按比例分配教学设计1
苏教版六年级数学——解决问题的策略3
苏教版六年级数学——大树有多高1
苏教版六年级数学——解决问题的策略2
苏教版六年级数学——第六课时 整理与练习(1)
苏教版六年级数学——结合鸡兔同笼谈解决问题的策略
苏教版六年级数学——由一道习题引出的数学思想和方法
苏教版六年级数学——解决问题的策略——替换
苏教版六年级数学——解决问题的策略-替换
苏教版六年级数学——解决问题的策略(2)
苏教版六年级数学——分数四则混合运算2
苏教版六年级数学——“解决问题的策略(假设)”教学设计
苏教版六年级数学——稍复杂的实际问题(分数乘减)
苏教版六年级数学——《解决问题的策略----替换》教案
苏教版六年级数学——《分数四则混合运算》说课稿
苏教版六年级数学——解决问题的策略4
苏教版六年级数学——用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题(2)