2016-09-28
小数乘以整数
数字与信息
“方程”教学设计与说明
长、正方体知识的应用
人教课标版《解决实际问题》教学设计
人教课标版数学《方程的意义》教学设计
通分
数学活动课:《节约能源》(自编)
循环小数
分数加法
异分母的带分数加、减法
《长方体和正方体的体积计算》教学设计
真分数和假分数
《分数大小的比较》教案
“用数对确定位置”教学设计
同分母分数加、减法
复习小数的乘法和除法意义和法则
《分数的基本性质》教案
“分数的意义”教学设计、评析
小学数学第十册《圆的认识》教案
分数的意义
“质数和合数”教学实录与评析(续一)
第四课时《解方程》教学设计
约分
《一个数乘以小数》教案
“用数对确定位置”教学设计与说明
分数与除法
《分数加、减混合运算》教案
人教课标版数学第6页“练 习”教学设计
苏教国标版小学数学五年级下册教材分析