美国小学数学教学的基本特征

高等数学与小学数学的相天性

ｎ／７与一类线性方程

立体几何CAI课堂教学软件的设计原则

对开设数学活动课的思索

如何提高学生的计算速度

小学生解答复杂应用题的困难原因分析

努力创造适合每个儿童的小学数学教育

数学教学中的思想教育

构建新的知识结构培养学生思维能力

知识“盲点”例谈

数学语言在教学中的作用

关于表内乘除法口算教学的研究

五年制小学数学第九册教材编写说明

起消极影响的解题思维定势浅析

小学数学概念教学与思维训练

转换分析问题角度加强数学思维训练

我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考

小学数学教学应循序渐进

数学课堂教学推进素质教育的几点思考

运用“诱导编题法”激发学生求知欲

让学生主动愉快地学习

小学数学教学如何实施快乐教学

分数的初步认识说课设计

九年义务教育六年制数学第十册教材介绍

要重视小学生学习能力的培养

国际初中学生数学和科学教育的现状和分析

小学数学课堂教学中“新知”引入七法

如何设计幼儿数学教育活动

抓住关键妙手点化