透析教师教学行为背后的思维方式

如何培养小学生的数感

数学课如何培养学生的自主参与

在数学思维训练课中，注意运用迁移规律

激发学生学习兴趣 培养学生学习主动性

让“成长树”伴随学生的成长

《数学教学中学生创新思维的培养》小结

试论作业设计的评价

领略数学日记的魅力--小学数学论文

现代教育技术下小学数学教学的认识与实践

拓展数学学科的育人价值

信息技术与数学学科整合初探

浅论合作学习的有效应用--小学数学骨干教师培训结业论文

“问题解决”和小学数学课程

小学数学活动化的研究与思考

开展自学探究活动 实践《数学课程标准》

让数学的阳光沐浴每一个孤独的角落

在小学数学教育中要加强对学生的心理健康教育

波利亚的解题训练与“题海战术”的辨析

数学课堂教学的“三字十二条”

关于转变学生数学学习方式的一些探索——浅谈新课标下的数学教学

学生质疑能力的培养

让每个学生都能得到成功的体验

如何有效地使用讨论

对有数学天赋的学生的施教对策初探

“激活”新课标理念

信息技术与小学数学课程整合的研究与实践

如何激发学生的数学学习动机

落实“以人为本”精神 促进学生全面发展

浅析信息技术在教学中的应用