2017-04-01
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1 第19页练一练第1题答案
最佳答案:
(1)7个
(2)100×100×7=70000(cm2)
2 第19页练一练第2题答案
最佳答案:
(1)10个 40×40×10=16000(cm2)
(2)略
3 第19页练一练第3题答案
最佳答案:
不会发生变化。(交流略)
4 第19页练一练第4题答案
最佳答案:
会发生变化
7×7×6×4=1176(cm2)
7×7×(4×6-6)=882(cm2)
1176-882=294(cm2)
比4个正方体的表面积之和减少了294cm2
5 第19页练一练第5题答案
最佳答案:
100×3×50=15000(cm2)
50×30×2+50×40×2=7000(cm2)
[100×30+100×(30+40)+100×40] ×2=28000(cm2)
15000+7000+28000=50000(cm2)
数学课堂也美丽
小学数学复习课新模式初探
影响小学生运用数学知识的主要原因
培养学生创新意识的若干思考
以新课标为指导 加强对学生非智力因素的培养
科学把握数学新课标 提高课堂教学有效性
给学生一个发展的天地
把重新组合知道的权利还给学生
让学生享受“快乐数学”
用新课程理念关照当前的“简便计算”教学
揭趣、引活、巧练
让学生学会用数学
小语课文故事与数学思想方法
让数学成为一种习惯
做学习数学的主人
从学生心理出发,促进学生主动学习
浅谈信息技术教育对素质教育的影响
教师的言行对未成年人的心理有重要影响
简易方程中应注意哪几个知识要点
用新课程理念教好六年级数学
引导自我评价 学会自我完善
谈小学数学作业评价的改革
小学数学快乐的课堂实践教育
加强小学数学教学中说的训练
开展数学活动课 提高学生数学素质
知数学 做数学
与苏教版第三册教材的“亲密接触”
加强学法指导培养自学能力
数学课堂也美丽——激活学生的快乐因子
改革学习方式 促进学生发展
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