2017-04-01 收藏
1 探究交流第1题答案
最佳答案:
8;
2 探究交流第2题答案
最佳答案:
3.5;6;
1.5×(8-2)+3.5=12.5(元)
2;0.5;
8×1.5+0.5=12.5(元)
12.5
3 探究交流第3题答案
最佳答案:
3.5;3.5;5;6.5;8
4 课堂达标第1题答案
最佳答案:
98;实际用电量;单价;
本月读数;上月读数
506-408=98(千瓦时)
0.54×98=52.92(元)
5 课堂达标第2题答案
最佳答案:
19.8 km按20 km计算.
方法1:20-3=17(km)
17×1.4+5=28.8(元)
方法2:5-3×1.4=0.8(元)
20×1.4+0.8=28.8(元)
6 课后练习第1题答案
最佳答案:
2.22;10.08;5.7;12.42
7 课后练习第2题答案
最佳答案:
(1)18×0.09×100=162(元)
(2) 22×0.09×200+(28-22)×0.15×200=576(元)
8 课后练习第3题答案
最佳答案:
A卡:
李叔叔:20元
王阿姨:20+(300-200)×0.3=50(元)
B卡:
李叔叔:60×0.25=15(元)
王阿姨:300×0.25=75(元)
通过计算比较说明:李叔叔选B卡比较合算,王阿姨选A卡比较合算。
《夕阳真美》教学设计
4.3.1 “锐角和钝角”教学设计|人教课标版
“除法” 教学设计
3.2.5 加减法的估算|人教课标版
4.2.2 用“平均分”解决实际问题|人教课标版
4.4.1 《用除法解决问题》教学设计|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈
4.7.3 几百几十加减几百几十|人教课标版
《数一数》教学设计|北师大版
以读促学 诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
3.1.1 认识厘米|人教课标版
3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计
《辨认方向》教学实录
第三册数学教案
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
《统计——生日》设计意图及反思
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
小学数学第三册《快乐的动物》
“锐角和钝角”教学设计|人教课标版
3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版
4.2.3 除法的初步认识
二年级数学教案
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版
4.2.4 用2—6的乘法口诀求商|人教课标版
4.3.3 平移和旋转|人教课标版
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