让每个学生都能得到成功的体验

数学开放题——创新教学的切入口

引导自我评价 学会自我完善

谈高年级教学中培养学生的创新思维

记数学日记学数学

小学数学复习课新模式初探

“问题解决”和小学数学课程

如何正确把握小学数学总复习教学

用新课程理念教好六年级数学

把重新组合知道的权利还给学生

让数学成为一种习惯

实施开放教学

促进学生主动发展在于 “放”

教学以学生学习的需要为前提

浅谈“主动探究、合作交流”

落实“以人为本”精神 促进学生全面发展

激发学生学习兴趣 培养学生学习主动性

创造“和谐安全的课堂氛围”

培养学生创新意识的若干思考

理解数学 享受数学

学生质疑能力的培养

试论作业设计的评价

小学数学教学中现代教学媒体的运用策略

浅析《课程标准》中数学思想与方法的教学

针对学生实际　实施差异教学

如何激发学生的数学学习动机

浅谈小学数学教学的德育问题

在数学思维训练课中，注意运用迁移规律

打造永不消逝的数学童年

浅谈在小学数学中如何实施素质教育