《成数与折扣》教学反思

《小数加法和减法》教学反思

“乘”好还是“乘以”好？

小学数学《秒的认识》教后反思

在活动中学习 在活动中成长

《长度单位》教学反思

《派车》教学反思

《读数与写数》教学反思

《今天我当家》教学反思

匆忙的一节课——《分类》的教后反思

《克与千克》教学反思

让学生在活动中建构数学知识

用生活理念构建数学课堂

《时、分、秒的认识》教学反思

《平面图形的面积》的教学反思

相遇问题教学片断及反思

《笔算除法》教学反思

《混合运算》教后反思

我“背叛”了数学教学

在互动生成中，经历数学，感悟数学

《我们的校园》教学反思

“千以内隔位退位减”教学反思

《铅笔有多长》课后反思

享受学生数学思维的多样性

第五册《分数的认识》教学反思

《加法运算律》课后反思

小学数学教学反思

“形式”与“实效”——数学课小组合作学习实践思考

《分数基本性质》评课稿

《加减法的简便运算》教学反思