关于六年级数学线上教学的几点思考与做法
《再生长的力量》观课反思
一年级数学网络课程研讨反思
2020秋季小学部数学组教研活动计划
他山之石 可以攻玉 《两位数减一位数的退位减法》听课体会
读丁浩勇《信息技术环境下数学实验教学的行为研究》后的几点思考
明学情 巧设计 求发展——听《找规律》同课异构有感
小学数学差生辅导措施
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
小学数学老师读书心得 读《我的教学主张,为数学理解而教》有感
三年级数学组教研小结 如何有效地进行教学衔接
尝试教学法课堂反思《分数与除法》
小学数学老师教学工作反思 放慢脚步,感悟数学
观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思
《两位数减一位数(退位减)》听课反思
小学数学老师第九周网络直播听课反思
《把握好承前启后的重要节点》听课心得
二年级下册第五单元《解决问题》听课反思
六年级下册数学教学计划及进度
听《除法与分数的关系》有感
《两位数减一位数、整十数(退位)》听课体悟
小学数学老师学习笔记 《引领学生感受数学之美,激发学生学习的能动性》讲座有感
《小数的读法和写法》听课心得
听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会
二年级《解决问题》观课反思
小学数学老师教研论文 如何在数学教学中渗透劳动教育
《十几减6、5、4、3、2》教学反思
《1000以内数的认识》听课体会
小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁
《混合运算复习》听课反思
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