如何有效地利用好40分钟?
小升初衔接阶段面临的问题有哪些
孩子过度焦虑导致上课易犯困
怎样提升小学生的计算能力
小学数学有效教学的几点策略
教师应怎样上好一堂课呢?
做好数学复习工作有几点
三大窍门帮助家长如何检查孩子的家庭作业
理想课堂需要教师与学生共同参与
小学数学教学中几种不同类型的思维训练
学好数学需要做到哪“三个要”
家长如何巧妙地批评孩子
注重培养学生的审题能力
四年级数学上册教学经验总结
四年级数学教学经验总结
师者的爱心和育人的艺术 造句与造人
针对三四年级学生的赏识教育
适合小学生学习方法的四个小技巧
小学数学课程改革感受最深的几个方面
同伴互助 自学反思
小学阶段学生需养成的7大习惯
四年级数学教学心得:上
数学教师应努力做到哪些方面
如何培养学生认真检查的好习惯
数学习题设计的研究情况
什么情况下会出现“跑神”
教学价值分析应从哪方面入手
构建和谐的师生关系,收获意想不到的效果
上课跟不上老师的思路怎么办?
对课程标准的体会
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
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新课标B版 | 上海教育版 |
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不限 |
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不限 |