优化数学学科的语言文字教学

构建新的知识结构培养学生思维能力

在小学数学教学中重视创造思维能力培养

运用“诱导编题法”激发学生求知欲

如何设计幼儿数学教育活动

应用题教学要拓宽思路，发展思维

初中数学课堂教学的思考与实践

分数的初步认识说课设计

求组合图形面积的基本解法与思路（下）

关于注重培养小学生数学学习能力的建议

浅谈小学数学中体验教学

小学数学教学如何实施快乐教学

关于高等数学教学中融入数学建模思想的探讨

小学数学室五年制小学数学第九册教材编写说明

数学教学中问题情境的创设

中学数学教育中理念方法探索

我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考

立体几何CAI课堂教学软件的设计原则

数学教学中的思维能力培养之我见

浅谈数学教学中“认知低谷期”的跨越

深究习例开拓能力

美国小学数学教学的基本特征

数学教育与学生整体素质的提高

浅谈中学数学解题法

浅谈数学教学用语的优化

走出初中数学课堂教学改革的误区

谈小学数学课堂教学评价的多元化

积极有效的数学课堂的构建

教会学生如何学好数学

数学思想对教学的启示