从课程功能的转变看小学数学教学改革
数学课堂教学中教师的角色定位
让学生发现、快乐、满足
数学学习中的联结及导向策略
感受数学美,激发学生学习数学的兴趣
小学数学的解题评价
一项具有光明前景的科研课题
在小学数学中培养学生学习兴趣
《分数、百分数应用题》教学反思
数学语言教学
浅谈导数的应用
争论未能达成共识
“导”---贯穿教学课堂的一条线索
加强数学实验教学推进新课程改革
学生"粗心大意"的成因及对策
数学课堂讨论的点滴体会
数学教学中如何体现学生的自主作用
初三数学几何定理的运用
换个“角度” 体验“成功”
小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
浅谈中学生数学兴趣的培养
重视数学思想方法,深化数学教材改革
现代中学数学教育的思考
如何让孩子们喜欢数学
谈如何转化中学数学学业不良的学生
数学家庭作业分层
数学特长部数学教师与美
数学创造教育应当确定和强化的几种观念
在数学教学中培养学生发散思维能力
新课标”下对“数感”的理解和实践
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
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初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
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数学课件 |
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