《把握好承前启后的重要节点》听课心得
听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会
小学数学老师学习笔记 《引领学生感受数学之美,激发学生学习的能动性》讲座有感
五年级数学教研组教研活动收获
《两位数减一位数(退位减)》听课反思
《统计教学重在培育儿童的数据分析观念》学习心得
《十几减6、5、4、3、2》教学反思
四年级数学2019-2020学年第二学期线上测试质量分析
六年级下册数学教学计划及进度
教学心得 小学高年级数学运算能力培养之我见
《1000以内数的认识》听课体会
二年级下册第五单元《解决问题》听课反思
数学老师教研小论文 如何做好复课后教学衔接的点滴思考
小学数学老师第九周网络直播听课反思
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
尝试教学法课堂反思《分数与除法》
观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思
观分数寻友 探除法秘密 ——观《除法王国寻友记》有感
二年级《解决问题》观课反思
小学数学老师教学工作反思 如何上好试卷讲评课
《小数的读法和写法》听课心得
关于六年级数学线上教学的几点思考与做法
复习100以内的认识教学反思
《混合运算复习》听课反思
小学数学老师教研论文 如何在数学教学中渗透劳动教育
六年级数学第十周线上教学情况小结
从线下到线上不是换种方式那么简单 —小学数学教研反思
“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学习感悟
二年级数学复学后怎样与线上教学衔接方案
他山之石 可以攻玉 《两位数减一位数的退位减法》听课体会
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