2016-02-05 收藏
《稍复杂的求一个数的几分之几是多少》说课稿
“第几”教学反思
小学数学循环小数公开教学反思
小学数学《求阴影部分的面积》教学反思
一年级数学家乡教学课后反思 表扬的好处
一年级数学期末考试叙事推荐《一起读试卷》的好处
学好高考数学的5个妙招!专门解决:看书会,做题错的坏习惯!
教师随笔之不要在公开场合点名批评学生
小学数学老师工作随笔 我难忘的小课代表
新苏教版六年级数学上册 4.按比例分配的实际问题优秀教学设计
什么样的问题才让学习真正的发生-《真分数和假分数》听课反思
小学一年级老师数学随笔之好习惯益终生有感
24个高考数学最容易失分的知识点 看看有你不会的吗
以学定教找准学生学习的起点——《负数》一课听课反思
小学数学课中我对小组合作的点滴尝试
教研论文 小学数学教学中“小组合作性学习”的探索与研究
小学数学六年级老师的“微班会”记录
一年级数学教学心得 制作口算卡片,多种形式提高口算能力
教学心得 每位教师都有自己的心灵显微镜
小学六年级公开课《稍复杂的分数除法应用题》教案
小学一年级数学上册1到5的认识和加减法知识及练习题
小学三年级数学第一学期上册期末复习的心得体会
小学数学《圆的认识》教学片断教学案例:让学生成为知识的主动探索者
培养小学二年级学生的数学预习习惯
新教师第一次参加数学教研心得
一个数除以小数评课及反思
小学数学教师如何培养学生的数学思维
《解决问题的策略》课后反思
教师要学会评课才能更好的教学
小学数学《循环小数》教学反思
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