2018-08-10
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对当前小学数学教学的几点考虑
1-5的认识教学设计
小学数学《认识分数(单元教学计划)》公开课教案
简单的数据整理(1)
第八单元 统计
二年级下册数学教材分析
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(质数和合数)
统计(1)──复式统计图
第十单元 :总复习
练习二(一)
五年级下册《长方形和正方形》(体积单位的进率)公开课教案
用除法解决问题
我们赢了
小学数学《认识分数整理与复习》公开课教案
五年级下册“数与代数”新增内容教学体会
五年级下册《长方体和正方体的外表积》公开课教案
克与千克
五年级下册《假分数化成整数或代数》公开课教案(各版通用)
统计练习
10的认识教学设计
用2—6的乘法口诀求商
第三单元、图形与变换
乘法交换律和结合律的应用
垂直教学过程
加、减法的意义
小学数学《分数与除法的关系》公开课教案(精)
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(2、5的倍数的特征)
《简单推理》教学设计
百分数的意义
万以内数的大小比较 近似数
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