2017-03-28 收藏
如何进行数学课前预习
让追问成为课堂中一道亮丽的风景--研究性学习与实践活动课例
小学毕业班数学教学经验交流材料
如何培养低年级学生的“数数”能力
近距离触摸数学的脉动
“十几减几”的看图计算题学困生个案跟踪与错例分析
如何纠正学生数学计算粗心的毛病
谈谈计算教学中的技能培养
《数轴》教学活动的意义和关联
怎样备好数学课
学习数学新课标体会
数学高效课堂教学刍议
小学数学“错例分析”交互式修改主题教研活动方案
小学数学教学策略
“去情境化”凸显创造思维
小学数学应用题教学心得
浅谈小学数学作业的批改
怎样加强对学生计算能力的培养
小学数学课堂教学中教师理答策略的研究
学生数学考试遭遇问题与考试技巧
谈谈图形特征的认识教学
小学生数学概念学习困难的原因
在朴实中实施新课程理念
小学数学应用题教学心得体会
关于学生学习左右概念的困难和对策
小学低年级数学教学之我见
图形的面积、体积的公式推导
我谈小学数学情境创设
小学数学课堂教学结束语100句
巧批数学作业
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