浅谈在整数除法中余数可以为零

小学数学教学随笔：数学与生活

数学教学中的情商因素

小学数学应用题教学方法

浅议质疑、激疑与解疑

论小学数学有效教学

论数学教学中合作学习

因数中间或末尾有零的乘法

浅谈“猜想”在小学数学教学中的运用

思考小学数学课算法的多样化

在课堂上让学生快乐学数学

联系生活实际 创设问题情境

优化数学课堂教学发展学生思维能力

在数学教学中培养学生的学习习惯

小学数学教学中的激疑的运用

小学数学期中测试后的总结

怎样撰写小学数学教学案例

浅淡数学课堂教学中学生创新能力培养

小学数学教学中的合作与交流

在数学教学中培养学生的创新意识

小学数学教学中课堂上“打比方”的运用

小学数学教学方法 进行合理的教学设计

论小学数学活动课的型与组织形式

规范细节，才能越走越远

数学教材教法试题

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

谈谈对数学练习设计的体会

小学低年级学生数学观察能力的培养

用好六招，浅谈小学数学教学课堂悬念的设置

小学数学教学随笔:乘法分配律的问题