2016-09-23
收藏
面向21世纪的小学数学课程改革与发展
提高农村小学数学教学质量的几点体会
如何提高学生的数学素养
让课堂因主动而充满活力
如何提高学生解答应用题的能力
小学数学《新课程标准》的学习体会
数学教学中求异思维的培养
培养学生数学创造能力的新途径
六十铺车站小学数学试卷分析
数学教学论文重视学习心理指导 培养学生乐学精神
小学数学教师“引导者”作用的发挥数学论文
信息技术与小学数学课程整合的实践与探索
如何上好数学课
师德师风、教育教学及教学成绩材料
创新教育,呼唤创新型教师
在课堂教学中如何做到有效沟通?
德育工作如何适应课改
数学教学内容生活化初探
小学数学论文新课程理念下学生发展性评价初探
发挥学生的主体作用,使人人都学有用的数学
让数学课发出美的光辉
落实新课程理念发挥小学数学教学的育人价值
数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣
一位课改老专家谈新课改
践行《课标》 活用教材
小学数学教学论文浅析数学教师的教学思维
浅谈班主任工作
常用应用题解题方法
“活用”教材,让数学走进生活
课堂教学评价探析
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |