2016-09-22
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四年级数学2019-2020学年第二学期线上测试质量分析
尝试教学法课堂反思《分数与除法》
2020秋季小学部数学组教研活动计划
《两位数减一位数(退位减)》听课反思
《统计教学重在培育儿童的数据分析观念》学习心得
二年级《解决问题》观课反思
关于六年级数学线上教学的几点思考与做法
小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁
“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学习感悟
小学数学老师读书心得 读《我的教学主张,为数学理解而教》有感
五年级数学如何做好复学后教学衔接的计划
教学心得 小学高年级数学运算能力培养之我见
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
读丁浩勇《信息技术环境下数学实验教学的行为研究》后的几点思考
2019-2020学年第二学期四年级数学期中线上测试质量分析
小学数学老师教研论文 如何在数学教学中渗透劳动教育
一年级数学网络课程研讨反思
《小数的读法和写法》听课心得
小学数学老师第九周网络直播听课反思
观分数寻友 探除法秘密 ——观《除法王国寻友记》有感
《混合运算复习课》听课反思
《两位数减一位数、整十数(退位)》听课体悟
三年级数学组教研小结 如何有效地进行教学衔接
小学数学老师线上教学工作总结
《混合运算复习》听课反思
观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思
小学数学老师教学工作反思 放慢脚步,感悟数学
六年级数学第十周线上教学情况小结
听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会
听《除法与分数的关系》有感
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