作为一名教师应该怎样做
教学经验:小学毕业前学生须养成的7个习惯
如何更好的培养学生的参与意识呢
父母要时常陪伴孩子经常交流
如何成为一个合格的新时代教师
让每一个学生都动起来 忙起来
同伴互助 自学反思
如何设计有效的数学活动
如何做好以学生为主体 拓展学生创新思维
如何提高学生的学习兴趣
做好数学复习工作有几点
怎样提高学生的计算能力
素质教育如何开展
近年自己的教学实践经验
小学数学教学基本技能
如何提高学生们的学习兴趣
课堂教学模式如何建构的
教师该如何提升自身的修养
维护自己的心理健康要怎么做
用一颗真诚的心对待和教育学生
从教学方面谈谈自己一年中的所得
如何构建小学数学自主的课堂
教学中采取什么样的教学策略来引导学生
如何使应用题教学“实际化”
对教学设计和教学实施的评价
有效运用情境图 培养学生的数学素养
给低年级学生进行抽象思维的阶梯
怎样让我们的课“活”起来呢
学生的自主发展引发教师的成功体验
浅谈低年级数学教学方法中存在的问题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |