2016-10-17
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怎样让学困生“开口说、善于说”
教师如何维护自身心理健康
重视小学生的全面发展
提高教学能力打下良好的基础
小学数学新课标的理解
爱是教育的基础,是教师教育的源泉
教学心得:用爱来感悟
课堂的教学效果怎么提高
对新教材有哪些新的认识
上好复习课的三点思考
如何实现以学生为主体
小学生数学 鸡兔同笼新算法
高效率的学习的三个方法
教给学生学习研究创新的方法
数学活动课教学基本情况分析
小组合作学习有哪些优点
浅谈怎样把生活融入数学教学
衡量课堂教学是否高效的重要指标
了解和掌握了新课改的发展方向
使自己的教学闪耀着睿智的光彩
只有创造才能有收获
心理健康状况对教育教学的影响
教师工作中最多的问题及困惑
给教师带来职业压力的重要因素
激发学生学习的积极性
观看了课堂教学视频 谈谈我的收获
让精神境界得到提升
注重与其他教师和专家的合作探讨
培养学生的认识和收获才华
怎样充分调动学生的学习兴趣
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