苏教版三年级数学——第七课时：课堂评价1

苏教版三年级数学——估算（第二课时）

苏教版三年级数学——三年级数学下册《统计》备课资料（2）

苏教版三年级数学——平移和旋转 教案1

苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题综合练习、复习课

教师的主导性如何发挥

苏教版三年级数学——可能性3

“连除计算解决的实际问题”重建课课堂实录

苏教版三年级数学——认识年、月、日 双语教案

略论自主互助学习下初中数学的分层次教学

数学课堂教学中最需要做的事

苏教版三年级数学——可能性4

高效课堂的15个细节

苏教版三年级数学——除数是一位数除法的估算

让信息技术融入初中数学教学之中

苏教版三年级数学——＂生日快乐＂活动方案设计与评析

对数学教学本质的基本看法

苏教版三年级数学——《认识年、月、日 》教学设计

数学课程内容的组织需处理好几个关系

课题学习的案例：折叠问题初探

浅谈在数与代数的教学中，如何培养学生的数学推理能力

苏教版三年级数学——第七课时：课堂评价思考

苏教版三年级数学——《认识年月日》教学案例评析

三年级数学《四舍法调商》教案

苏教版三年级数学——“24时记时法”教学简案

苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题（教案设计）

苏教版三年级数学——关于“对称、平移和旋转”（三下）

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第五课时：补充练习：年、月、日

课堂精彩岂非真实细致、别开生面的呢——＂年、月、日＂课堂教学实录与评析

苏教版三年级数学——＂年、月、日＂教学实录与评析