人教版小学《认识物体和图形》教学设计

100以内数的认识——数数、数的组成巩固练习

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12

整十数加、减整十数（第二课时）

解决问题 实践环节

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课

商中间或末尾有0的除法2

笔算乘法（不进位）

第三单元  图形的拼组第一单元

一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

简单的数据分析 教学设计

第七单元  认识时间 教案设计

两位数加一位数（进位加）

数数、数的组成、读数、写数练习课二

平均数2教学设计

公顷、平方千米 教案设计

24时计时法 第二课时

人民币的简单计算 教学设计

100以内数的认识——读数、写数巩固练习

十几减8的巩固练习

两位数减一位数和整十数（不退位减法）

练习六 习题训练

认识东、南、西、北方向 教案设计

十几减8 教案设计

笔算乘法（进位）

单元整理复习

数数、数的组成、读数、写数练习课一

第八单元  找规律 教学设计

24时计时法 一年级数学