怎样教“按比例分配应用题”
把握重点落实目标
发挥初中数学试题正向功能的几点认识
浅谈小学低年级应用题教学
如何转化数学差生
加强训练提高数学能力
2016年小学三年级下册数学课后训练题:面积单位的换算
科学史融入数学教学的做法
小学二年级下册数学期末综合能力练习题
高一数学成绩大面积下降的原因及对策
应用题思路教法举隅
三年级数学长方形的面积课后练习题:下学期
抓住时机,出示数学反例
2016六年级数学下册第六单元测试题及答案
“得数是9的加法和9减几的减法”教学设计与评析
五年级数学下册培优辅差工作小结2015—2016学年度第二学期
六年级下册数学第六单元总复习试题(西师版)
教学设计的实质是问题设计
小学六年级数学度量衡知识点
授准、教实、练活
要落实数学教学中的素质教育
数学小课的练习方法新探
2015-2016学年五年级数学下册教学总结
北师大版三年级下册数学什么是面积练习题
数学教学中认知与情意的协同发展
人教版小学二年级数学下册《万以内数的写法》教学设计
2016年五年级数学等式同步检测题:下册
我怎样教《比例的意义和基本性质》
小学数学教学培养学生创造力的研究
2016年六年级数学下册第六单元试题(人教版)
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