带分数除法
求一个数的几分之几是多少的一步应用题
车测长距离路程
“比较两位数的大小”教学设
生活中的乘法
100以内的加减法复习
统计与可能性(1)教学设计资料
“100以内数的认识”教学设计
“两位数加一位数和整十数”教学设计
“世界级数学难题”七十岁老人花半年解开
已知一个数的几分之几求这个数
如何进行数学教学中的德育培养
动手摆一摆
分数乘法应用题(二) 教学设计资料
线与角
有理数及其运算
求一个数比另一个数多几、少几
找规律(图形)教案
综合应用(2)教学设计资料
9加几(二)
方向与位置
整十数加一位数和相应的减法
“比多少”教学设计
能被3整除的数的特征 教学设计资料
倒数的认识 教学设计资料
统计与可能性(2)教学设计资料
综合应用(1)教学设计资料
图形与位置 教学设计资料
小括号的妙用
小学六年级数学求一个数比另一个数多(或少)百分之几教案
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