2016-06-14
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落实新课程理念发挥小学数学教学的育人价值
让课堂因主动而充满活力
让课堂教学更具人文气息
数学教学中求异思维的培养
这里的优秀教师是怎样“炼成”的
数学教学论文重视学习心理指导 培养学生乐学精神
小学数学课堂中的分层教学
如何上好数学课
谈数学教学如何提高四十分钟效率
践行《课标》 活用教材
精彩生活“ 活”课堂
让学生说说心中的好课
面向21世纪的小学数学课程改革与发展
创新课堂:从具体到抽象
小学数学论文新课程理念下学生发展性评价初探
常用应用题解题方法
发挥学生的主体作用,使人人都学有用的数学
让数学课发出美的光辉
浅谈数学课堂教学提问的艺术
新课程理念下的小学数学教学
数学教学内容生活化初探
小学数学课堂问题的设计策略
数学与生活
小学数学教师“引导者”作用的发挥数学论文
体验的层次性与内化——《秒的认识》教学片断
“活用”教材,让数学走进生活
数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣
课堂,智慧地对话
数学教学与学生创造思维能力的培养
信息技术与小学数学课程整合的实践与探索
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