2016-10-12
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如何做好以学生为主体 拓展学生创新思维
新课程理念的教学活动实践
如何更好的培养学生的参与意识呢
同伴互助 自学反思
如何更好地开展教学研究工作
利用好错题 使数学课堂更加精彩
期末考试临近 小学生如何提高复习效率
怎样营造好的学习氛围
谈谈自身是如何维护心理健康
怎样让我们的课“活”起来呢
从事自己的教学工作有哪些认识
用一颗真诚的心对待和教育学生
如何成为一个合格的新时代教师
数学教师听课感想:双基与创新
如何提高学生们的学习兴趣
什么是素质教育
如何提高学生的学习兴趣
教学中采取什么样的教学策略来引导学生
教学经验:小学毕业前学生须养成的7个习惯
如何构建小学数学自主的课堂
浅谈小学数学毕业总复习策略
素质教育如何开展
作为一名教师应该怎样做
学生的自主发展引发教师的成功体验
对教学设计和教学实施的评价
有效运用情境图 培养学生的数学素养
教师心理健康的重要性
维护自身心理健康 自己的一些做法
给低年级学生进行抽象思维的阶梯
父母要时常陪伴孩子经常交流
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