“条件概率”教学设计
基于APOS理论的函数概念教学设计
“古典概型”教学设计(3)
柱、锥、台、球的结构特征
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
《四则运算》教学设计
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
《统计与概率复习课》教学设计
“随机抽样”教学设计
“古典概型”教学设计(1)
函数的应用第二学时
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
空间几何体的三视图(1课时)
空间几何体的直观图(1课时)
“解放”儿童发展创造力
《三角形三边的关系》教学设计
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
直线的点斜式方程(教学设计)
给学生舞台他定能绽放异彩
《有趣的平衡》教学设计
点到直线的距离说案
“直线与平面垂直的判定”教学设计(1)
感悟有效课堂的“精彩对话”
函数的单调性(教学设计)
课题:对数函数及其性质教学设计
“用二分法求方程的近似解”教学设计
高中数学说题示例
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