2016-09-28 收藏
第三单元教材分析
教学目标
1、引导学生探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,能运用运算定律进行
一些简便运算。
2、培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。
3、感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。
教材简析
1、有关运算定律的知识相对集中,有利于学生形成比较完整的认知结构。
2、从现实的问题情境中抽象概括出运算定律,便于学生理解和应用。
3、重视简便计算在现实生活中的灵活应用,有利于提高学生解决实际问题的能力。
教学重点:探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,能运用运算定律进行一些简便运算
教学难点:探索和理解加法的乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算
教学策略
1、充分利用学生已有的感性认识,促进学习的迁移。
2、加强数学与现实世界的联系,促进知识的理解与应用。
3、注意体现算法多样化、个性化的数学课程改革精神,培养学生灵活、合理选择算法的能力。
四年级数学口算除法6
四年级数学小数除法3
四年级数学三位数乘两位数的笔算2
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四年级数学认识三角形
四年级数学小数乘法3
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四年级数学整理与复习
四年级数学口算乘法优质
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四年级数学纵向复式统计图
四年级数学三角形的面积
四年级数学大数的读写
四年级数学商的变化规律1
四年级数学倍数和因数
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四年级数学认识平行线
四年级数学亿以内数的大小比较和改写
四年级数学口算除法1
四年级数学平行四边形和梯形的认识
四年级数学“线与角”单元说课
四年级数学下册总复习
四年级数学大数的认识2
四年级数学亿以内读写法的
四年级数学统计课件1
四年级数学天平游戏
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