2019-02-27 收藏
眼看就要期末考试了,各班都在进行紧张的大复习。我决定从第一单元开始复习,每个单元逐一击破然后再综合起来。对于掌握较差的学生,花费相对多的精力辅导知识点。
在复习第一单元的时候,我先看着教师用书、教案把知识点罗列出来,然后上课的时候和学生一起回忆,即带领着他们再重新回顾一遍。尤其是重难点,变换不同的形式,让他们在应用的过程中掌握住知识点。但是在第一单元考试的时候,我发现仍然有遗漏的知识点没给学生讲到,然后我就把这些知识点重新汇总,变换形式,在课堂上展现出来。所以我在第二单元汇总知识点的时候就记住了这个家教训,我不仅看教师用书和教案来找知识点,我还看不同测试卷在这一单元的侧重点是什么,还有没有没罗列出来的知识点,这样效果就比第一单元好多了。
对于每个单元掌握程度不到百分之八十的学生,我会让他们回家订正完来到学校再做一遍,但是效果并不是太好,所以就有了第三次第四次考试,对于第二次考不好的我就中午抽出时间单独辅导。
我觉得在复习阶段,除了巩固知识点外,最重要的就是做题习惯的培养,比如解决问题,第一步就是找数学信息,为解决问题做准备,所以在做解决问题的时候,我会强调学生把数学信息找出来,然后标记一下,防止做题的时候漏掉条件。算式间的比大小和连线,都先让学生计算得数,然后再做题。
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